“我要做好孩子”，这是我童年的誓言，每每受到父母的责骂，老师的批评，同学的冷眼，我总是在心里告诉自己，我会做个好孩子，一定不会让老师和父母失望。拿到这本书，在工作之余细细品读，仿佛回到了童年，能够理解文中主人翁金玲的心理感受，以及每一次考试后成绩不理想却还要面对父母、老师、同学内心的那种煎熬。可是现在身为母亲的我又能够体会到文中金玲妈妈望女成凤的殷殷期望，也能理解她因为这种期望而焦急的心情，和在金玲看来卉紫妈妈一些不可理喻的做法。
妈妈对孩子的要求是严格的，有时候可能近乎于苛刻，因为她以为只有这样做才能锻造好孩子，才能使自己的孩子更优秀。所以生活中的妈妈在极力扮演着“刺猬”妈妈，自己以为是为了孩子好，相反却得不到孩子的理解，让孩子反而更反感，不但没有起到正面影响，可能还成为孩子的负担。其实我们又何尝不想做个好妈妈。
在《我要做好孩子》这本书中，主人公金玲在生活中对老师的关心和同学的友善、对父母的理解以及对他人的信守承诺都证明她是个好孩子，在学习上，她的作文非常优秀，但是她的数学分数却让她难堪，她为此伤心过，努力过，也为此做过一些善意的“欺骗”，但是并不意味着她没有能力做到最好，她是聪明的，而她缺乏自信。对于思维敏捷、知识面宽广的金玲来说，在数学的学习过程中，她需要自信、鼓励和认可，而在文章最后金玲通过自己的努力也证明自己是最棒的。伴随着金玲妈妈矛盾起伏的心情，我也联想到我自己的种种行为。
在对孩子的教育中，我太主观，对孩子的理解比较片面，不能站在孩子的立场上来思考问题，而对她的严格要求也大大打击了孩子的自信心，孩子需要你认可她，无论是优秀的一面还是不足之处。作为家长我们需要拿出一颗宽容的心、十足的耐心学会倾听孩子们的心声，因为她们也渴望得到理解，渴望与父母沟通。如果在孩子面前我们降低姿态，不把自己作为父母，而是作为孩子的朋友，我们会更加贴近孩子的心灵，会和孩子相处的更加融洽。
与孩子共读一本书，我受益匪浅，在读书中与孩子展开讨论，使我们之间更加贴近，相处也更加融洽。生活中我们需要时刻提醒自己，我们也有很多做的不好的地方，需要向孩子们学习，不能一味地要求孩子做我们心中期望的好孩子，我们也要做孩子们心中的好父母、好老师，给孩子们更多的关注、更多的理解、更多的鼓励和更多的认可，让孩子们鼓足勇气，信心十足的向前冲。（高艳 新华制药计量电气部）
